Trong buổi tập huấn, TS. Nguyễn Thị Hằng Nga đã chia sẻ về tầm quan trọng của việc xây dựng ma trận đề thi đáp ứng chuẩn đầu ra, giúp đảm bảo tính liên kết chặt chẽ giữa nội dung học phần và các mục tiêu đầu ra. Bên cạnh đó, TS. Nguyễn Thị Hằng Nga cũng trình bày quy trình xây dựng ma trận với học phần cụ thể, từ việc xác định các yêu cầu kiến thức, kỹ năng cần có cho từng mức độ đánh giá, đến việc thiết kế các câu hỏi phù hợp để kiểm tra các kỹ năng mà sinh viên cần đạt được sau khi hoàn thành học phần.

Nội dung của buổi tập huấn bao gồm:

1. Giới thiệu về Chuẩn đầu ra học phần: Tìm hiểu các khái niệm cơ bản về chuẩn đầu ra, ý nghĩa và vai trò của chuẩn đầu ra trong chương trình đào tạo.
2. Xây dựng đề thi đáp ứng chuẩn đầu ra của học phần: Hướng dẫn quy trình xây dựng ma trận đề thi để đáp ứng chuẩn đầu ra mà học phần yêu cầu.
3. Kĩ thuật xây dựng công cụ đánh giá như: câu hỏi/bài tập, cấp độ tư duy, dạng thức câu hỏi. Các giảng viên tham gia đã có cơ hội thực hành và trao đổi ý kiến về cách xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận nhằm đảm bảo nội dung thi phù hợp với chuẩn đầu ra đã đề ra.

Buổi tập huấn không chỉ giúp các giảng viên nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn góp phần thúc đẩy quá trình đánh giá hiệu quả kết quả học tập của sinh viên. Việc xây dựng ma trận và đề thi đáp ứng chuẩn đầu ra học phần sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về mục tiêu học tập, từ đó có kế hoạch học tập hiệu quả, góp phần cải thiện chất lượng đào tạo tại trường.

Khóa tập huấn đã diễn ra thành công và nhận được nhiều phản hồi tích cực từ phía các giảng viên. Các thắc mắc và ý kiến đóng góp trong buổi thảo luận hứa hẹn sẽ giúp nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy và kiểm tra, đánh giá tại Khoa Sinh học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Một số hình ảnh tại buổi tập huấn:

Bài và ảnh: Nguyễn Thị Trung Thu